Canciones francesas: una estrategia para desarrollar las habilidades orales en estudiantes de nivel A1 de cursos de extensión de la Universidad Libre de Colombia
| dc.contributor.advisor | Izquierdo Ortegón, Ruth del Pilar | |
| dc.contributor.author | Leuro Mosquera, Lina Marcela | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.creator.email | lina.leuro.m@gmail.com | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-01-18T13:31:07Z | |
| dc.date.available | 2022-01-18T13:31:07Z | |
| dc.date.created | 2021-12-10 | |
| dc.description.abstract | El desarrollo de las habilidades orales haciendo uso de la canción en francés como recurso autentico y basado en Ruiz, para establecer los tres momentos: pre-escucha, durante y post-escucha, se propone una secuencia didáctica para realizar paso a paso, y teniendo en cuenta la competencia comunicativa. Esto permiten que el estudiante escuche, comprenda, practique y pronuncie correctamente las nuevas palabras vistas, se proponen tiempos y tareas antes de la misma y el acompañamiento del docente es fundamental como guía en el desarrollo de cada una de ellas. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The development of oral skills using the French song as an authentic resource and based on Ruiz, to establish the three moments: pre-listening, during and post-listening, a didactic sequence is proposed to be carried out step by step, and taking into account the communicative competence. This allows the student to listen, understand, practice and pronounce correctly the new words seen, times and tasks are proposed before the same and the accompaniment of the teacher is fundamental as a guide in the development of each one of them. | spa |
| dc.description.sponsorship | Universidad Libre de Colombia - Facultad de Educación - Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/20410 | |
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| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Competencia comunicativa | spa |
| dc.subject | canciones en francés | spa |
| dc.subject | secuencia didáctica | spa |
| dc.subject | habilidades orales | spa |
| dc.subject | expresión oral | spa |
| dc.subject.lemb | Lenguas extranjeras -- Enseñanza | spa |
| dc.subject.lemb | Lenguas extranjeras -- Métodos de enseñanza -- Francés | spa |
| dc.subject.lemb | Lenguas extranjeras -- Psicopedagogía | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Comunicative competence | spa |
| dc.subject.subjectenglish | french songs | spa |
| dc.subject.subjectenglish | didactic sequence | spa |
| dc.subject.subjectenglish | oral skills | spa |
| dc.subject.subjectenglish | oral production | spa |
| dc.title | Canciones francesas: una estrategia para desarrollar las habilidades orales en estudiantes de nivel A1 de cursos de extensión de la Universidad Libre de Colombia | spa |
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