Propuesta basada en la neuro didáctica para el desarrollo del vocabulario y la producción oral en inglés de una clase de 2o grado de una IED.

dc.contributor.advisorCastañeda, Mónica
dc.contributor.authorMerchán, Nicolás
dc.contributor.authorVanegas, Sofía
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailnicolas-merchanv@unilibre.edu.cospa
dc.date.accessioned2025-08-04T14:07:38Z
dc.date.available2025-08-04T14:07:38Z
dc.date.created2025-08-01
dc.description.abstractLa presente investigación se centra en una propuesta basada en la neuro didáctica que tiene como objetivo el mejoramiento del vocabulario y la producción oral en inglés de un grupo de estudiantes de segundo grado de una IED.spa
dc.description.abstractenglishThis research focuses on a neurodidactics-based proposal whose purpose is to improve the vocabulary and oral production in English of a group of second-grade students at a public school in Bogota.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Librespa
dc.description.sponsorshipFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.description.sponsorshipLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/31652
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dc.subjectEnseñanza del inglésspa
dc.subjectProducción oralspa
dc.subjectNeuro didácticaspa
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