Efectos de un programa de actividad fisica aplicada en los descansos escolares sobre los indicadores cognitivos, la condición fisica y la reducción de los comportamientos sedentarios en escolares

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dc.contributor.advisorRiveros, Manuel
dc.contributor.advisorAlvarado, Jaime
dc.contributor.authorCastro Reinoso, Yuly Paola
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailyulyp-castror@unilibre.edu.cospa
dc.date.accessioned2025-08-27T13:57:54Z
dc.date.available2025-08-27T13:57:54Z
dc.date.created2025-08-26
dc.description.abstractEsta investigación cuantitativa correlacional examina el impacto de la actividad fisica en la atención, la condición fisica y los comportamientos sedentarios de escolares en una institución pública de Bogotá. El estudio se propuso determinar cómo el desarrollo de actividades dinámicas de mayor esfuerzo y gasto metabólico moderado en los descansos escolares influyen en estas variables. Para lograrlo, se diseñó e implementó un programa de actividad fisica, cuyos efectos se evaluaron mediante pruebas de entrada y salida (pre-test y post-test) en la institución Educativa distrital IED Bravo Páez La muestra estuvo conformada por escolares de 8 a 12 años del grado cuarto, pertenecientes a estratos socioeconómicos 1, 2 y 3. Actualmente, el estudio está en la fase de sistematización de la información, preparándose para el análisis estadístico. Esto significa que los resultados finales y las conclusiones se establecerán una vez completada esta etapa de procesamiento de datos.spa
dc.description.abstractenglishThis correlational quantitative research examines the impact of physical activity on attention, physical condition, and sedentary behaviors among schoolchildren in a public institution in Bogotá. The study aimed to determine how the implementation of dynamic activities requiring higher effort and moderate metabolic expenditure during school breaks influences these variables. To achieve this, a physical activity program was designed and implemented, with effects evaluated through pre-test and post-test assessments at the IED Bravo Páez educational institution. The sample consisted of schoolchildren aged 8 to 12 years from fourth grade, belonging to socioeconomic strata 1, 2, and 3. Currently, the study is in the information systematization phase, preparing for statistical analysis. This means that results and conclusions will be established once this data processing stage is completedspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/31791
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.subjectActividad fisicaspa
dc.subjectComportamientos sedentariosspa
dc.subject.lembSedentarismo (Estilo de vida)spa
dc.subject.lembPausas activasspa
dc.subject.subjectenglishPhysical activityspa
dc.titleEfectos de un programa de actividad fisica aplicada en los descansos escolares sobre los indicadores cognitivos, la condición fisica y la reducción de los comportamientos sedentarios en escolaresspa
dc.title.alternativeActividad fisica en los descansos para reducir el comportamiento sedentariospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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dc.type.localTesis de Maestríaspa

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