Las TICS en la educación inicial.

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Bogotá

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El presente informe expone los resultados y aprendizajes obtenidos de la pasantía en la Institución Educativa Jardín Liceo Lowenfeld. A partir de la situación de salud vivida durante el periodo de 2020, se hizo presente el uso y adaptación de las TIC en las dimensiones que contemplan el desarrollo infantil, donde se diseñaron diferentes actividades y estrategias educativas que permitieran reforzarlas; con el propósito de asegurar la continuidad del proceso educativo. Pero este proceso, trajo consigo desafíos para los docentes y padres de familia, motivo por el cual, se abrieron espacios seguros y de confianza para que comunicaran sus encuentros y desencuentros; espacios donde la practicante estuvo presente observando y participando dentro de los mismos.

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Educación, TICS, Infancia, Escuela nueva

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