Facebook: Methodological strategic to enhance listening in english in 4th grade at Antonio Nariño high schol night shift

Abstract

La población estimada para la ejecución y análisis de enfoque de este trabajo de investigación fue Los estudiantes de cuarto grado en la Escuela Secundaria Antonio Nariño en turno de noche, que se encuentra en el número 10 resort Engativá. Hay veinticinco miembros que componen la población total, aunque los miembros quince fueron tomadas con el fin de estudiar una muestra aleatoria, para mejorar las habilidades de escuchar en los estudiantes a través de tareas comunicativas utilizando videos, audios y podcasts utilizando la escucha activa y Facebook. The population considered for implementation and analysis approach of this research work was Fourth Grade students at Antonio Nariño High School at night shift, located in the resort number 10 Engativá. There are twenty five members that compose the complete population, although fifteen members were taken in order to study one random sample, to improve listening skills in students through communicative tasks using videos, audios and podcasts using active listening and Facebook.