Revisión documental sobre la formación de educadoras infantiles en perspectiva incluyente.

Abstract

En este trabajo se presenta una revisión documental acerca de la importancia de la educación en perspectiva incluyente para las docentes que atienden a la primera infancia porque es necesario que ellas tengan una formación profesional de calidad la cual les permita dirigir de forma didáctica y pedagógica el proceso formativo considerando la diversidad en los niños y las niñas a partir de experiencias enriquecidas que propicien y sean significativas para su desarrollo.