Input visual y auditivo en la adquisición de palabras en la lengua inglesa un acercamiento psicolingüístico.

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dc.contributor.advisorBasabe, Daniel Felipe
dc.contributor.authorRusinque Aldana, Jorge Daniel
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-05-25T21:17:46Z
dc.date.available2016-05-25T21:17:46Z
dc.date.created2015-07-07
dc.description.abstractEn el proceso de adquirir una lengua extranjera podemos recibir estímulos auditivos (escuchar palabras) o visuales (por la grafía de las palabras). En el presente trabajo se describirán los resultados de una serie de pruebas realizadas a niños de grado primero de primaria a los que se les presentaron grafías y fonemas para finalmente generar ocho recomendaciones para la enseñanza del inglés.spa
dc.description.abstractIn the process of acquiring a foreign language we can receive auditory or visual stimulation (listening or seeing the graphemes of a word). In this work will be described both process and also will be said the advantages of acquire a word by oral means based on the test accomplished in a group of children who are in first grade of elementary school.Eng
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/8371
dc.language.isospa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectInglésspa
dc.subjectPsicolingüísticaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMASspa
dc.subject.lembEDUCACIÓNspa
dc.subject.lembENSEÑANZA PRIMARIAspa
dc.subject.lembIDIOMASspa
dc.subject.lembENSEÑANZA AUDIOVISUALspa
dc.subject.lembAPRENDIZAJEspa
dc.subject.lembAUDIOVISUALESspa
dc.subject.proposalInputspa
dc.subject.proposalAuditivospa
dc.subject.proposalInput visualspa
dc.subject.proposalEnseñanzaspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalGrafemaspa
dc.subject.proposalFonemaspa
dc.subject.subjectenglishAcquisitioneng
dc.subject.subjectenglishLearningeng
dc.subject.subjectenglishOraleng
dc.subject.subjectenglishVisualeng
dc.subject.subjectenglishGraphemeeng
dc.subject.subjectenglishPhonemeng
dc.subject.subjectenglishInputeng
dc.titleInput visual y auditivo en la adquisición de palabras en la lengua inglesa un acercamiento psicolingüístico.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTesis de PregradoSpa

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