Implementación de un ambiente de aprendizaje “Cuento” como herramienta facilitadora, para el primer acercamiento con la expresión oral en lengua extranjera, inglés, de los estudiantes del grado primero del Liceo Latinoamericano del sur.

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dc.contributor.advisorEscalante, Regina
dc.contributor.authorMuñoz Hernández, Erika Valentina
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailerikavamuher@gmail.comspa
dc.date.accessioned2023-07-18T15:06:33Z
dc.date.available2023-07-18T15:06:33Z
dc.date.created2023-07-13
dc.description.abstractEl presente informe busca desarrollar una estrategia didáctica que potencie la habilidad del habla en inglés a través del uso de cuentos interactivos en niños, teniendo como base que estos se encuentran expuestos al la lengua extranjera por primera vez. Para alcanzar esto, se diseñó y aplicó una serie de cuentos a partir de los temas enseñados en la institución, donde a través del uso de preguntas inmersas en estos, temas asociados al contexto y demás, se evidenciaron grandes resultados en el proceso de facilitación y evolución de los estudiantes.spa
dc.description.abstractenglishThis report seeks to develop a didactic strategy that enhances the ability to speak in English through the use of interactive stories in children, based on the fact that they are exposed to the foreign language for the first time. To achieve this, a series of stories was designed and applied based on the topics taught in the institution, where through the use of questions immersed in these, topics associated with the context and others, great results were evidenced in the facilitation process and student evolution.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre, Facultad Ciencias de la educaciónspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/25797
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjecthabilidad del hablaspa
dc.subjectprimer acercamientospa
dc.subject.lembInglés - enseñanzaspa
dc.subject.subjectenglishStoryspa
dc.subject.subjectenglishspeaking abilityspa
dc.titleImplementación de un ambiente de aprendizaje “Cuento” como herramienta facilitadora, para el primer acercamiento con la expresión oral en lengua extranjera, inglés, de los estudiantes del grado primero del Liceo Latinoamericano del sur.spa
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