La huerta escolar como estrategia pedagógica para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera

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dc.contributor.advisorRosero Guerrero, Bibiana
dc.contributor.authorRodríguez Roa, Lucy Estefanía
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emaillucye-rodriguezr@unilibre.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-12-11T13:07:38Z
dc.date.available2023-12-11T13:07:38Z
dc.date.created2023-12-05
dc.description.abstractEste informe profundiza sobre el uso de la huerta escolar como estrategia pedagógica de enseñanza activa para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de escuela multigrado, además, se profundiza sobre cómo estas estrategias metodológicas impactan por medio del aprendizaje significativo en estudiantes de básica primaria.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre - Facultad de ciencias de la educación - Licenciatura en español y lenguas extranjerasspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/27790
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.subjectestrategiaspa
dc.subjecthuerta escolarspa
dc.subjectinformespa
dc.subjectaprendizaje significativospa
dc.subjectinglés como lengua extranjeraspa
dc.subject.lembLenguas extranjeras -- enseñanzaspa
dc.subject.lembEstrategias pedagógicas -- Idiomasspa
dc.titleLa huerta escolar como estrategia pedagógica para el aprendizaje del inglés como lengua extranjeraspa
dc.title.alternative(Informe ejecutivo de pasantías Lucy E. Rodriguez)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

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