La pedagogía disruptiva, metodología Flipped Classroom y herramientas de Gamificación, posibilidades para fortalecer el aprendizaje del inglés como Lengua Extranjera en los estudiantes de grado 501 del colegio León de Greiff IED.
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Fecha
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2025-02-07
Autores
Seccional
Bogotá
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Resumen
Las sociedades del mundo se encuentran en permanente cambio y dichas dinámicas son imparables. En este sentido, es menester como docentes, buscar ser mejores en los más variados y posibles aspectos de la educación.
Descripción
Palabras clave
Lengua Extranjera, Pedagogía Disruptiva, Aula Invertida, Gamificación, Motivación
