Estrategias para mejorar el proceso de interpretación, en la resolución de problemas

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Primary T22.07.0163 C173e.pdf (3.85 MB)

Authors

Cárdenas Devia, Carol Constanza

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Bogotá

Publisher

Universidad Libre

Abstract

La resolución de problemas es considerada en la actualidad la parte más esencial de la educación matemática. Mediante la resolución de problemas, los estudiantes experimentan la potencia y utilidad de las Matemáticas en el mundo que les rodea, por ello se pretende descubrir las causas de los tantos errores cometidos por los estudiantes a través de sus aprendizajes anteriores, ya que sin realizar previamente pruebas diagnósticas, se puede evidenciar con los resultados arrojados en sus tareas diarias que la resolución de problemas es un verdadero problema .

URI

https://hdl.handle.net/10901/5312

Collections

Licenciatura en Matemáticas

Creative Commons license

EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.

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