Círculos de calidad estrategia para la evaluación y aumento del nivel de eficacia de la política pública de reconocimiento de la diversidad étnica y cultural en el Colegio Brasilia Bosa I.E.D

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dc.contributor.advisorCubillos Sanchez, Ivan
dc.contributor.authorBarreto  Mantilla, Yuly Maritza
dc.contributor.authorGómez González, Luisa Sashenka
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-06-13T21:09:51Z
dc.date.available2016-06-13T21:09:51Z
dc.date.created2014-07-25
dc.description.abstractla indagación con la comunidad posibilitó evidenciar una brecha entre los planteamientos de la política pública de reconocimiento de la diversidad étnica y cultural contemplados en el Plan Decenal de Educación 2006- 2016 realizado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y su aplicación en la comunidad educativa del Colegio Brasilia Bosa IED. A partir de esto, se decidió implementar el sistema de gestión de círculos de calidad con el objetivo de aumentar la eficacia de dicha política en esta población.spa
dc.formatPDF
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dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
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dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/8621
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