Procesos de autorregulación en el nivel pre-intermedio de lengua inglesa con estudiantes de un programa de licenciatura.
| dc.contributor.advisor | Zorro Rojas, Imelda | |
| dc.contributor.author | Bernal Rozo, Lorena Andrea | |
| dc.contributor.author | Burgos CruZ, Francy Mayerly | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-05-26T20:25:52Z | |
| dc.date.available | 2016-05-26T20:25:52Z | |
| dc.date.created | 2015-07-08 | |
| dc.description.abstract | Este microproyecto, aporte al semillero de investigación Didaktikos, busca analizar procesos de autorregulación por medio de grabaciones de audio y video facilitadas por la directora del grupo. El objetivo es identificar cómo se autorregulan los estudiantes que hacen parte de este análisis; de igual manera identificar cómo el (la) docente/tutor(a) contribuye en el proceso de adquisición de lengua y los resultados contribuirán en la construcción de una ruta de aprendizaje. | spa |
| dc.format | ||
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/8403 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Inglés | spa |
| dc.subject | Autorregulación | spa |
| dc.subject | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN | spa |
| dc.subject.lemb | LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS | spa |
| dc.subject.lemb | EDUCACIÓN | spa |
| dc.subject.lemb | APRENDIZAJE | spa |
| dc.subject.lemb | ENSEÑANZA - MÉTODOS | spa |
| dc.subject.lemb | ENSEÑANZA AUDIOVISUAL | spa |
| dc.subject.lemb | MATERIAL AUDIOVISUAL | spa |
| dc.subject.proposal | Autorregulación | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje autorregulado | spa |
| dc.subject.proposal | Inglés como lengua extranjera | spa |
| dc.subject.proposal | Cognición | spa |
| dc.subject.proposal | Metacognición | spa |
| dc.subject.proposal | Aprender a aprender | spa |
| dc.subject.proposal | Ficha de aprender a aprender | spa |
| dc.title | Procesos de autorregulación en el nivel pre-intermedio de lengua inglesa con estudiantes de un programa de licenciatura. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
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- PROYECTO DE GRADO PARA OPTAR EL TÍTULO FRANCY Y LORENA 2015-1 (DEFINITIVO) CON RAE.pdf
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