Propuesta metodológica para fortalecer la motivación por la lectura a través de estrategias cognitivas

dc.contributor.advisorSuárez Reina, Adriana Yamile
dc.contributor.authorBedoya Bedoya, Juliana
dc.contributor.authorCortés Ariza, Deisy Lorena
dc.contributor.authorHernández Franco, Lorexi Yurany
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.degreeLicenciado en educación básica con énfasis en humanidades e idiomasspa
dc.date.accessioned2012-03-13T23:31:14Zspa
dc.date.accessioned2015-08-26T16:35:49Z
dc.date.available2012-03-13T23:31:14Zspa
dc.date.available2015-08-26T16:35:49Z
dc.date.created2011
dc.description.abstractLa lectura se está convirtiendo en una necesidad para cualquier país ya que una sociedad que no lee, difícilmente podrá tener altos niveles de desarrollo o una buena comunicación, pues como afirma Bamberger1 el derecho a leer conlleva también el derecho a que cada uno desarrolle sus capacidades intelectuales y espirituales, pueda ejercer su derecho a aprender y hacer progresosspa
dc.formatZIP
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dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/5546
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.publisher.programDepartamento de humanidades e idiomasspa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembESTRATEGIAS COGNOSCITIVASspa
dc.subject.lembMOTIVACION - FORTALECIMIENTOspa
dc.subject.lembLECTURA - INGLESspa
dc.subject.lembEDUCACIONspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMASspa
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