El cine infantil como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la convivencia escolar de los estudiantes de grado quinto del colegio Castilla IED

Abstract

Este trabajo de grado presenta el cine infantil como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la convivencia escolar en los estudiantes de grado quinto del colegio Castilla IED, teniendo como categorías de análisis la convivencia escolar, la estrategia didáctica, el cine y la educación. Además de hacer un recorrido por los aportes de diversos autores en el orden nacional e internacional.