Caracterización e interrelación teórica y práctica del PEI del colegio institución educativa distrital general Santander con el modelo de PEI constructivista social de vigotsky y el PEI sobresaliente del ministerio de educación nacional.

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dc.contributor.advisorMosquera, Carlos Javier
dc.contributor.authorAbril Hernández, Julieth Mayerly
dc.contributor.authorGarcía García, Jesús Hernando
dc.contributor.authorNavas Navarro, Fritz Hammerling
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.degreeEspecialista en docencia universitariaspa
dc.date.accessioned2012-03-13T22:37:44Zspa
dc.date.accessioned2015-08-25T17:27:15Z
dc.date.available2012-03-13T22:37:44Zspa
dc.date.available2015-08-25T17:27:15Z
dc.date.created2007
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación intenta caracterizar cómo es el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Distrital (IED) General Santander desde la perspectiva de Vigotsky, que concibe el aprendizaje como una representación cultural, e igualmente busca determinar cómo el modelo del PEI del Colegio se articula con las políticas públicas en Educación, relacionando estas tres construcciones entre si para determinar sus divergencias y sus similitudes vistas desde las posiciones teóricas y prácticas del PEI del IED General Santander .spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/3840
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.publisher.programDepartamento de posgradosspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembTEORIAS COGNITIVASspa
dc.subject.lembPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALspa
dc.subject.lembAPRENDIZAJEspa
dc.subject.lembEDUCACIONspa
dc.titleCaracterización e interrelación teórica y práctica del PEI del colegio institución educativa distrital general Santander con el modelo de PEI constructivista social de vigotsky y el PEI sobresaliente del ministerio de educación nacional.spa
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