La interacción entre la producción de textos y la cultura colombiana como herramienta de expresión y aprendizaje

Abstract

La presente investigación se llevó a cabo con estudiantes de sexto grado del Colegio de la Universidad Libre y tiene como propósito principal mejorar la producción textual a través de la implementación de prácticas experienciales y dinámicas. Estas estrategias, orientadas a despertar el interés por la escritura, aprovechando el entorno social y cultural inmediato de los estudiantes como fuente de su contenido. Este estudio surge a partir de la identificación de una problemática recurrente: las limitaciones en la producción escrita, originadas en gran parte por la carencia de metodologías prácticas que promuevan dicha producción. En este orden de ideas, se plantea una propuesta pedagógica que entrelaza las experiencias, la creatividad y la interacción con el entorno como herramientas claves para desarrollar la producción textual como medio de expresión y aprendizaje.