Contextualización y aplicación del portafolio europeo de lenguas (PEL) en los estudiantes del grado 1101 del colegio de la Universidad libre

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorCastañeda , Monica
dc.contributor.authorPérez Martínez, Oscar Leonardo
dc.contributor.authorGaitán Bermúdez. Lorena
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.degreeLicenciado en educación básica con énfasis en humanidades e idiomasspa
dc.date.accessioned2012-03-13T23:31:15Zspa
dc.date.accessioned2015-08-26T16:35:25Z
dc.date.available2012-03-13T23:31:15Zspa
dc.date.available2015-08-26T16:35:25Z
dc.date.created2006
dc.description.abstractEl Portafolio Europeo de la Lenguas PEL, con sus principios de reflexión, autoevaluación y Aprender a Aprender , juega un gran papel en la enseñanza de lenguas en Europa. Este documento creado por el Consejo de Europa es un soporte para la implementación del Marco Común de Referencia para las lenguas, logrando así, una educación con niveles de referencia y evaluación comunes en Europa. En Colombia proyectos como Bogotá y Cundinamarca bilingües en 10 años plantean la adopción de estos niveles de referencia para formar en 10 años una sociedad que se pueda comunicar en otros idiomas, dándole prioridad al inglés.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/5557
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.publisher.programDepartamento de humanidades e idiomasspa
dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembBILINGÜISMO - COLOMBIAspa
dc.subject.lembLENGUAS EXTRANJERAS - APRENDIZAJEspa
dc.subject.lembDIDACTICA DEL BILINGÜISMOspa
dc.titleContextualización y aplicación del portafolio europeo de lenguas (PEL) en los estudiantes del grado 1101 del colegio de la Universidad librespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
CONTEXTUALIZACION Y APLICACION DEL PORTAFOLIO EUROPEO DE LENGUAS (PEL) EN LOS ESTUDIANTES DEL GR2.pdf
Tamaño:
1.04 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Colecciones

Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas